2012年暑假，学校再度成为建筑工地，时光一如12年前的2000年夏天。

        那年，为了确保新校如期开学，雏形的校园一片忙碌，不分昼夜的加班加点，为的是9月1日迎来第一批学生。边建设，边招教师，边招学生，百端待举，披星戴月，奔波操劳，一砖一瓦一叶一草，浸润了拓荒的艰辛。

        今年，实施校舍抗震加固维修工程，楼梯加固、屋面防水、墙面粉刷、门窗油漆、管线改造、灯光照明······十几个工种，施工、设计、监理、质检、校安办、业主等五、六家责任主体单位。工期60天，开学是万万耽误不得的；政治工程，质量是马虎不得的。校安工程要求须具备二级及其以上资质的企业承建，事实上寿县当地没有一家建筑企业具备资质，100%挂靠了外地公司，工地领班是当地的，施工人员是当地的。
        一个多月来，黏在工地，与一干人打交道，破费的不仅仅是时间，而是脑筋。不按设计施工，不按程序施工，不按规范施工。跑断腿，磨破嘴，一步不到一步黑。一个累字，累在心。
        忙里偷闲时，也会思考一些问题。客观上讲，这些施工人员是临时散斗起来的，本来技术素质不高，主观上，不排除可能存在的习以为常的“偷工减料”。能懒就懒，能唬就唬，能拖就拖，拒绝合理建议，拒绝正当要求，自以为是，我行我素，这是属于主观呢还是客观？这些人中，不乏朝气蓬勃的青年，不乏五大三粗的汉子，不乏知天命的寡言少语人。我深信他们本质是好的，理解他们常年在工地上的脏苦累，同情他们为了生计用体力换工钱。再深入想去：他们为什么成了泥瓦匠？他们为什么要做最苦最累最脏的活？他们为什么成不了高级技工或土著工程师？他们为什么成不了老板或企业家？（注：哀其不幸，怒其不争，绝无歧视底层劳动者之义）
        ——他们为什么会这样？——“因为他们这样，所以才会这样！”
        我们能苛责这些人吗？不能。看看当今的学校，想想当前学校的应试教育，培养千千万万的高素质劳动者的教育目标，我们真正努力做了吗？
        又岂止是这一行业？看看我们身边的各行各业，总有悲喜，一些人之所以是今天这样，还不是因为他们曾经和仍然这样！

        没有谁可以随随便便成功！