而今迈步从头越

——在2014级教师全会上的讲话（提纲）

2014年10月20日

一、总体印象
    2014级年级组成立整整50天，按照学校年级组工作章程，优质高效运转，开局工作令人十分满意。
二、会议背景
1、年级组教师全会的召开，是2014级年级组团队正式成立的标志；
2、会议十分重要、必要：
    ⑴分析面临的形势：新的学生、新的教师组合、新的起点、均衡编班、规范办学行为；
    ⑵明确我们的任务：三年教育行动的目标、任务、思路、措施、方法等。
三、工作意见
1、把握机会，努力出彩。
    ⑴过去的十二年：机会不均等，有的同志抓住机会出了彩，有的同志没珍惜机会、没出彩；
    ⑵今后的若干年：机会均等，希望已经出彩的能够继续出彩，证实真有水平；过去还没出彩的，希望现在抓住机会出彩，显示也有水平。
2、做好自己，团结合作。
    ⑴班主任：
    班级的灵魂人物，务必要带好三个团队：教师团队、家长团队、学生团队。
    思想态度上要靠得住，教学业务上要过得硬，班级管理上要跟得上。
    ⑵教师：
    要有态度，在状态；
    要有业务。
    ⑶都要努力做好自己，让对方觉得与你搭档是幸运而不是拖累。
3、把握过程，积累成果。
    ⑴成果不是到了九年级自然生成的；
    ⑵七、八年级抓住过程，为九年级出成果打基础；
    ⑶以教学为例，非毕业班有没有牢靠抓手？有！
    秋学期，把各班“一样过劲的”学生叫出来抽考，监控教学质量；
    春学期，把各班“最过劲的”学生拿出来竞赛，培优拔尖。
4、发扬传统精神，争取更大光荣。
    本年级组12年历程，形成的优良传统可提炼为：
    (1)顾全大局精神：两次分校、一次并校、均衡编班、规范办学行为的姿态；
    (2)听从指挥精神：学校工作坚定的贯彻者、执行者、支持者，少有本位主义；
    (3)团队进取精神：你们年轻，潜力很大，“多灾多难”挡不住你们前进的步伐！我们都能够看到，总有一天会走向更大的成功，
    (4)示范创新精神：
    ①很多做法、实验，从本年级组总结产生，在兄弟年级组推广。希望继续探索，多出经验。
    ②示范年级组：
    午自习制度；
    学干培养与使用：为什么你们的值日班干在讲台上一坐，教室秩序就好？
    温良谦让：少有戾气、极端和偏执。

    困难必然存在。只要精神不滑波，办法总比困难多。

    衷心祝愿2014年级组的工作业绩步步高！
    衷心祝愿2014级的同志们工作顺利身体好！